https://modastil.com.ua/wp-content/uploads/2020/04/20-zoom-app-meetings-work-from-home-coronavirus1.jpg
635
1200
Бабаєва Наталія
https://modastil.com.ua/wp-content/uploads/2020/04/лого-пуст.png
Бабаєва Наталія2020-04-08 08:01:382020-04-11 22:05:41Використання сервісів в умовах карантину
https://modastil.com.ua/wp-content/uploads/2020/04/20-zoom-app-meetings-work-from-home-coronavirus1.jpg
635
1200
Бабаєва Наталія
https://modastil.com.ua/wp-content/uploads/2020/04/лого-пуст.png
Бабаєва Наталія2020-04-08 08:01:382020-04-11 22:05:41Використання сервісів в умовах карантинуСтруктура методичної роботи
Методична тема, за якою працює педагогічний колектив
«Науково-методичне забезпечення професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах децентралізації й оптимізації сучасної системи професійної освіти та оновлення змісту і технологій навчання».
Мета: удосконалення методичної компетентності педпрацівників в умовах оптимізованого сучасного закладу професійної освіти, що здійснює інноваційну освітню діяльність на принципах децентралізації та модернізації навчання.
Завдання:
- створення комплексно-методичного забезпечення предметів відповідно до вимог нових робочих навчальних планів і програм, складених на основі стандартів професійної освіти, що грунтуються на компетентнісному підході;
- впровадження нових і удосконалення діючих ефективних форм, методів, методик та технологій навчання учнів;
- впровадження інформаційно-комунікаційних та мультимедійних засобів і технологій у освітній процес;
- створення мотивації і умов для розвитку педагогічної і професійної майстерності педпрацівників, їх загальної та інформаційної культури;
- здійснення експериментально-пошукової роботи щодо визначення організаційно-педагогічних умов функціонування освітньо-професійного кластеру з формування трудового потенціалу;
- методичне забезпечення функціонування освітньо-професійного кластеру, створеного на базі Навчально-практичного центру інноваційних швейних технологій;
- розроблення та видання навчально-методичних доробків (навчальних і методичних посібників, рекомендацій, тестів, конспектів лекцій тощо);
- організаційно-методичне забезпечення процесу атестації та підвищення кваліфікації педпрацівників.
- проведення методичних заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогічних працівників, вивчення, узагальнення і поширення ефективного педагогічного досвіду
Методичні комісії закладу
Методична комісія викладачів та майстрів виробничого навчання за професіями швейного профілю
Методична проблема, над якою працює методична комісія:
«Підвищення якості навчально-виробничого процесу за рахунок використання сучасних систем автоматизованого проектування»
Методична комісія викладачів та майстрів виробничого навчання за професіями адміністрування та обслуговування населення
Методична проблема, над якою працює методична комісія:
«Підвищення ефективності методичного забезпечення сучасного уроку шляхом використання інформаційно-комунікативних технологій та інтернет ресурсів»
Методична комісія викладачів та майстрів виробничого навчання за професіями сфери перукарського мистецтва та декоративної косметики
Методична проблема, над якою працює методична комісія:
«Науково-методичне забезпечення діяльності вищого професійного училища в умовах модернізації професійної освіти і навчання»
Методисти та голови методичних комісій
Семеніхіна Ірина Вікторівна
методист, специалист высшей категории
ДНЗ Вище професійне училище моди і стилю
Омельяненко Галина Іванівна
методист, специалист высшей категории
ДНЗ Вище професійне училище моди і стилю
Глущенко Олена Вадимівна
методист, к.п.н.
ДНЗ Вище професійне училище моди і стилю
Рожкова Наталія Сергіївна
голова методичної комісії, спеціаліст вищої категорії
ДНЗ Вище професійне училище моди і стилю
Іванюха Олена Олександрівна
голова методичної комісії, спеціаліст вищої категорії
ДНЗ Вище професійне училище моди і стилюХарактеристика якісних показників педагогічних кадрів
Cтаном на 01.07.2019
| Рік | На 01.07.2019 | |
| Всього педагогічнихпрацівників | 98 | |
| Посади | викладачів | 34 |
| майстрів в/н | 39 | |
| методистів | 3 | |
| інші посади | 22 | |
| Кількість педпрацівників, які мають категорію | спеціаліст II кат. | 3 |
| спеціаліст I кат. | 14 | |
| спеціаліст вищої кат. | 18 | |
| Кількість педпрацівників, які мають пед. звання | викладач-методист | 4 |
| ст. викладач | 5 | |
| майстер в/н I кат. | 5 | |
| майстер в/н II кат. | 2 | |
| Кількість пед-працівників, які мають наук.ст. | кандидат наук | 2 |
| доктор наук | – | |