Організація освітнього процесу з 24 лютого 2021 року

/in /by

Шановні учні, батьки, працівники училища!

З 24 лютого 2012 року на території Запорізької області встановлюється «помаранчовій» рівень епідемічної небезпеки.

Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 17.02.2021 № 104 «Про внесення змін до деяких актів Кабінету Міністрів України» (https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-vnesennya-zmin-do-deyakih-aktiv-kabinetu-ministriv-ukrayini-104-170221) та на підставі листа Міністерства освіти і науки України від 19.02.2021 №1/9-89 «Щодо організації освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти з 24 лютого 2021 року» освітній процес в училищі з 24 лютого 2021 року здійснюватиметься у звичайному режимі з дотриманням обмежувальних протиепідемічних заходів адаптивного карантину!

Відповідно до Постанови КМУ від 17.02.2021 № 104 забороняється проведення:

  • масових заходів (вистав, свят, концертів) за участю здобувачів освіти з більше ніж однієї групи та за присутності глядачів (відвідувачів);
  • культурних, спортивних, розважальних, соціальних, релігійних, рекламних, наукових, освітніх, професійних тематичних та інших заходів за участю більше однієї особи на 4 м2 площі будівлі або території (якщо захід проводиться на відкритому повітрі) або наповненістю залів понад 50 % місць у кожному окремому залі, крім проведення офіційних спортивних заходів, включених до Єдиного календарного плану фізкультурно-оздоровчих та спортивних заходів України за умови дотримання учасниками відповідних санітарних і протиепідемічних заходів та здійснення обов’язкового щоденного контролю за станом здоров’я учасників.

У разі, коли на самоізоляції через контакт з пацієнтом з підтвердженим випадком COVID-19 перебуватиме більш як 50 % здобувачів освіти та трудового персоналу відвідування училища здобувачами освіти буде ЗАБОРОНЕНО!

Наголошую про важливість дотримання соціальної дистанції під час освітнього процесу, користування засобами індивідуального захисту. Якщо в учня або працівника училища з’являться симптоми респіраторного захворювання, слід дотримуватися чіткого Алгоритму дій.

Ліна Ігорівна Короткова,

директор, кандидат педагогічних наук

Плани розвитку для 18 областей, 150 млн грн на закупівлю обладнання та нові програми підвищення кваліфікації викладачів (плани МОН на 2021 рік у сфері ПТО)

/in /by

У 2021 році МОН посилить оновлення інфраструктури у закладах професійної освіти, продовжить оновлювати її зміст та напрацює регіональні плани розвитку сфери. Крім того, більше уваги приділятиметься комунікації серед молоді переваг такої освіти. Про це розповів Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет під час засідання Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій.

Пріоритетним напрямом залишається оновлення освітнього простору, зокрема майстерень для практичних занять. Для цього вже 5 років поспіль Уряд інвестує у створення навчально-практичних центрів: осередків з новим обладнанням та технікою, де учням проводять практичні заняття, а дорослим – підвищення кваліфікації або перенавчання. У бюджеті 2021 року на створення центрів закладено 150 млн гривень, що на 50 млн більше, ніж торік. Зараз МОН завершило прийом заявок від областей і вже найближчим часом визначить заклади, які отримають кошти на створення центрів.

Для того, щоб готувати учнів відповідно до потреб роботодавців, цьогоріч МОН планує:

  • затвердити ще 45 стандартів на компетентнісній основі для підготовки за робітничими професіями – такі стандарти розробляються у партнерстві з бізнесом та конкретизують, якими знаннями, вміннями та навичками має володіти випускник профтеху;
  • підвищити кваліфікацію щонайменше 200 педагогів за оновленими програмами, які, зокрема, покращать їхні цифрові навички;
  • розробити онлайн-курси за 4 найбільш поширеними у профосвіті професіями – педагоги зможуть використовувати їх під час дистанційного або змішаного пояснення матеріалу;
  • провести моніторинг затребуваних професій в кожному регіоні.

Сергій Шкарлет також наголосив, що разом із завершенням реформи децентралізації більшість ресурсів, зокрема заклади профтехосвіти, передані на регіональний рівень. Тож у співпраці з місцевою владою важливо мати єдине бачення роботи мережі профтехів, пояснювати керівникам нові механізми фінансування та управління. Цьому має сприяти дорожня карта роботи з мережею та стратегічні плани розвитку регіональних систем професійної освіти. Вже зараз такі плани затверджено у 7 пілотних регіонах Програми ЄС EU4Skills, і використовуючи їхній досвід, МОН підтримає розробку таких документів у решті областей.

Міністр розповів, що вже за кілька місяців у закладах професійної освіти розпочнеться вступна кампанія, тож Міністерство посилить комунікацію переваг такого навчання серед молоді. Наприклад, вже у січні українські профтехи вперше отримали типовий шаблон сайту, який зможе покращити їхню комунікацію вже зараз. Крім того, будуть розроблені інформаційні матеріали – інфографіки, відео та буклети про умови вступу, особливості навчання.

Створення нових інформаційних матеріалів є частиною активностей зі зміни іміджу профосвіти, яка закладена у Стратегію розвитку професійно-технічної освіти. Наразі її схвалила колегія МОН і документ готується до затвердження Кабінетом Міністрів України.

Презентація Звіту МОН України з виконання оперативного плану Завантажити