Підсумкове засідання атестаційної комісії

Професійна кар’єра є важливою складовою життєвої стратегії кожного педагогічного працівника училища, яка ґрунтується на професійному й особистісному зростанні, безперервній самоосвіті і самовдосконаленні. Успішне просування педагогічних працівниківвосвітній діяльностіпов’язане з наполегливою працею, досягненням реальних результатів у навчально-виробничій роботі, суспільним визнанням, заслуженими нагородами, пошаною вихованців.

З метою стимулювання цілеспрямованого підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, зростання їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи в училищі організовуютьсязаходи з атестації педагогічних кадрів. 15 березня в Запорізькому вищому професійному училищі моди і стилю відбулось підсумкове засідання атестаційної комісії, під час якого було розглянуто результатидіяльності 17-ти педагогічних працівниківза міжатестаційний період.

Головою атестаційної комісії, директором училища Коротковою Ліною Ігорівною та іншими членами комісії було зазначено, що відповідно до наданих результатів освітньої діяльності, всі педагогічні працівники відзначились фаховою та педагогічною майстерністю, зростанням цифрової грамотності, підвищенням рівня інформаційної та методичної компетентності (особливо під час карантинних обмежень), значними здобутками у видавничій справі та розповсюдженні позитивного педагогічного досвіду на електронних освітніх платформах, використанням сучасних інформаційних засобів для професійної орієнтації молоді, високим рівнем виховної роботи.

Відповідно дорезультатів діяльності педагогічних працівників за міжатестаційний періодатестаційною комісією училища було прийнято наступне рішення:

1. Присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» викладачам Бокші Я.І., Луцівій Т.В.

2. Присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» викладачу Хропач Н.Л.

3. Порушити клопотання перед атестаційною комісією ІІІ рівня про присвоєння:

  • кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії» викладачам Бережній О.І., Волковій Г.В., Іванюсі О.О.;
  • педагогічного звання «старший викладач» викладачу Катруші В.А.;
  • педагогічного звання «викладач-методист» викладачу РожковійН.С.
  • педагогічного звання«майстер виробничого навчання I категорії» майстрам виробничого навчання Коваль Ю.Б., Михайловій І.А.;
  • педагогічного звання «майстер виробничого навчання II категорії» майстру виробничого навчання Шабановій О.С.

4. Порушити клопотання перед атестаційною комісією ІІІ рівня щодо відповідності раніше присвоєним:

  • кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» – викладачам Катруші В.А., Рожковій Н.С., Ківі С.С.;
  • педагогічному званню «старший викладач»- викладачу Ківі С.С.

5. Встановити майстрам виробничого навчання підвищених тарифних розрядів: Федорченко С.В. – 14,Бородіній Л.А., Єфимович А.О. 13, Піддубній Г.С. -12.

6. Вважати атестованим на відповідність раніше встановленому 14 тарифному розряду -майстра виробничого навчання Бабанцеву Т.П.

Отже, атестація для педагогічного працівника – це важливий етап його професійного життя, точка опори для подальших здобутків і звершень на педагогічній ниві. Бажаємо їм творчих злетів, професійних успіхів та постійного самовдосконалення!

Учні-декоратори ДНЗ “ЗВПУ моди і стилю” відвідали виставку арт студії “Чарівний пензлик”

Група 38-38а у супроводі викладача Бокши Я.І відвідала галерею Запорізька організація національної спілки художників України та насолодилася виставкою арт студії “Чарівний пензлик”

ДНЗ “ЗВПУ моди і стилю” виготовило 40 прапорів для Національної гвардії України

Традиційно, на Масляну відбулася зустріч з представниками Національної гвардії України для передачі бійцям патріотичних символів та смаколиків. Майстром виробничого навчання Гарбузовою Валентиною Миколаївною та учнями відділення дизайну одягу було придбано тканину і виготовлено 40 прапорів для підтримки бойового духу солдатів. В училищі панує дух патріотизму, адже ми щиро любимо свою Україну!

Організація освітнього процесу з 24 лютого 2021 року

Шановні учні, батьки, працівники училища!

З 24 лютого 2012 року на території Запорізької області встановлюється «помаранчовій» рівень епідемічної небезпеки.

Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 17.02.2021 № 104 «Про внесення змін до деяких актів Кабінету Міністрів України» (https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-vnesennya-zmin-do-deyakih-aktiv-kabinetu-ministriv-ukrayini-104-170221) та на підставі листа Міністерства освіти і науки України від 19.02.2021 №1/9-89 «Щодо організації освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти з 24 лютого 2021 року» освітній процес в училищі з 24 лютого 2021 року здійснюватиметься у звичайному режимі з дотриманням обмежувальних протиепідемічних заходів адаптивного карантину!

Відповідно до Постанови КМУ від 17.02.2021 № 104 забороняється проведення:

  • масових заходів (вистав, свят, концертів) за участю здобувачів освіти з більше ніж однієї групи та за присутності глядачів (відвідувачів);
  • культурних, спортивних, розважальних, соціальних, релігійних, рекламних, наукових, освітніх, професійних тематичних та інших заходів за участю більше однієї особи на 4 м2 площі будівлі або території (якщо захід проводиться на відкритому повітрі) або наповненістю залів понад 50 % місць у кожному окремому залі, крім проведення офіційних спортивних заходів, включених до Єдиного календарного плану фізкультурно-оздоровчих та спортивних заходів України за умови дотримання учасниками відповідних санітарних і протиепідемічних заходів та здійснення обов’язкового щоденного контролю за станом здоров’я учасників.

У разі, коли на самоізоляції через контакт з пацієнтом з підтвердженим випадком COVID-19 перебуватиме більш як 50 % здобувачів освіти та трудового персоналу відвідування училища здобувачами освіти буде ЗАБОРОНЕНО!

Наголошую про важливість дотримання соціальної дистанції під час освітнього процесу, користування засобами індивідуального захисту. Якщо в учня або працівника училища з’являться симптоми респіраторного захворювання, слід дотримуватися чіткого Алгоритму дій.

Ліна Ігорівна Короткова,

директор, кандидат педагогічних наук

Вдосконалення мережі професійно-технічної освіти (критерії від місцевої влади)

У 2021 році МОН затвердить методичні рекомендації, за якими в кожному регіоні проводитимуть вдосконалення мережі профосвіти. В основу документа увійдуть чіткі та зрозумілі критерії, які допоможуть оцінити стан мережі та спрямувати ресурси на перспективні заклади.

Перше засідання робочої групи, яка працюватиме над рекомендаціями, відбулося сьогодні, 21 січня 2021 року, в режимі онлайн. «Наразі в Україні працюють 732 заклади професійно-технічної освіти, і серед них, на жаль, є малокомплектні. Це передусім пов’язано з несприятливою демографічною ситуацією, яка спостерігається останніми роками.

У результаті витрачаються значні кошти на утримання таких закладів. Рекомендації МОН допоможуть місцевій владі сконцентрувати ресурси на пріоритетних напрямах, збільшити інвестиції в матеріально-технічну базу профтехів, які цього потребують.

Тому ми хочемо якнайшвидше запустити роботу експертів і вийти на перший варіант документа, щоб далі провести його громадське обговорення», – зазначив заступник Міністра освіти і науки Ігор Гарбарук. Серед критеріїв, які місцева влада має враховувати під час роботи з мережею, – демографія регіону, економічний та соціальний розвиток, наявна освітня мережа тощо. Оцінивши ці показники, місцеві управлінці зможуть ухвалювати рішення про реорганізацію профтехів, їх створення або об’єднання.

Докладніше: bit.ly/3bWT43m

Онлайн-засідання педагогічної ради училища

21 січня 2021 року у ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище моди і стилю» відбулося чергове засідання педагогічної ради, яке пройшло у режимі онлайн на платформі Zoom. З вітальним словом виступила директор Короткова Ліна Ігорівна, голова педагогічної ради, яка звітувала про підсумки роботи педагогічного колетиву у 1 семестрі 2020-2021 навчального року, особливості організації освітнього процесу в умовах карантину та планування діяльності училища на наступний семестр. Заступник директора з навчально-виробничої роботи Телюпа Сергій Олександрович висвітив дані моніторингу навчальних досягнень здобувачів освіти за усіма видами підготовок, наголосив на об’єктивності оцінювання знань учнів. Заступник директора з навчально-виховної роботи Камінецька Ірина Володимирівна доповіла про результати дистанційної роботи виховного відділу в умовах карантину, проаналізувала соціальний стан учнівського контингенту та стипендіальне забезпечення.

Наприкінці засідання директор Короткова Л.І. акцентувала увагу на актуальних завданнях педагогічного колективу у 2 семестрі 2020-2021 н.р., а також закликала усіх бути оперативними, мобільними, дотримуватися виконавської дисципліни та протиепідемічних заходів.

Заслухавши та обговоривши питання порядку денного, педагогічна рада прийняла відповідні рішення.

У зв’язку з карантинними обмеженнями вчителі стали проводити заняття також і в дистанційній формі

Найчастіше під час дистанційного навчання в Україні використовують такі застосунки – Skype, Hangouts i Zoom. Пропонуємо вчителям прості правила, як безпечно використовувати відеодзвінки.

  •  Користуйтеся перевіреними вебресурсами.
    Для дистанційних уроків варто використовувати тільки перевірені ресурси за рекомендаціями закладів освіти або колег, які мали позитивний досвід використання.
  •  Слідкуйте за власним зовнішнім виглядом. Зовнішній вигляд не менш важливий як під час онлайн-уроків, так і під час офлайн-навчання. Тому обирайте звичне вбрання для роботи в онлайн-форматі.
  • Обирайте відповідний фон для навчання. Слідкуйте за фоном під час відеодзвінків. На фоні не має бути сторонніх предметів, що надавали б особисту інформацію (ім’я, прізвище, особисті фото, сертифікати та інше).
  • Дотримуйтеся правил ефективної комунікації. Навчання онлайн – це точно про нові технології та здобуття знань у новому форматі. Намагайтеся прислухатися до учнів та отримувати зворотній зв’язок щодо уроків. У такий спосіб ви зможете «чути» один одного та краще працювати над матеріалами.
  • Встановлюйте власні правила під час онлайн-уроків. Під час онлайн-навчання має бути дисципліна така ж, як і під час уроків оффлайн. Тому рекомендуємо створити власні правила для уроків: підключатися до уроків без запізнення, вмикати камеру, активно обговорювати завдання, вдягатися, як і на навчання офлайн, тощо.

Нагадаємо, для дистанційного та змішаного навчання школярів 5-11 класів розроблена платформа Всеукраїнська школа онлайн http://E-SCHOOL.net.ua.

#Не_ведись #Stop_sexтинг

Facebook МОН України

Перший урок про правила респіраторної гігієни та як захиститись від COVID-19

Вже за кілька днів – свято 1 вересня!

Цей навчальний рік буде проходити в особливих умовах.

Тому важливо присвятити перший урок правилам безпечного навчання під час карантину. Для проведення інтерактивного уроку рекомендуємо педагогам скористатись підготовленими планами уроку та додатковими матеріалами.

Вони допоможуть:

  • пояснити учням нові правила поведінки під час навчання в умовах карантину
  •  розвінчати міфи щодо COVID-19
  •  ознайомити з правилами респіраторної гігієни
  •  проінформувати про психологічну допомогу в разі тривожного стану через пандемію, ознайомити з алгоритмом дій

Матеріали для 5-11 класів завантажуйте за цим посиланням:   bit.ly/UNICEF_lesson2

Урок розроблений ГС Освіторія в рамках кампанії «Школо, ми готові», яку реалізує UNICEF Ukraine у співпраці з Міністерством освіти і науки України.

Більше матеріалів буде доступно з 1 вересня на mon-covid19.info/schools

Коли учні шкіл та профтехів завершать навчальний рік і отримають свідоцтва – Уряд визначив строки

Школярі проміжних класів мають завершити навчальний рік до 1 липня, одинадцятих класів – до 31 серпня, а учні закладів профосвіти – до 31 липня. Такі строки завершення навчального року у школах та профтехах були визначені сьогодні, 25 червня 2020 року, під час засідання Уряду в Києві. 

“Цього року випускники шкіл і профтехів, які отримують свідоцтва про повну загальну середню освіту, звільняються від ДПА, але мають право її складати за власним бажанням, зокрема у формі ЗНО. Цим рішенням ми впорядкували етапи завершення навчального року, передбачивши час на складання тестів і занесення оцінок за них у свідоцтва як ДПА. Крім того, випускники закладів профосвіти, які також виявили бажання скласти ДПА у формі ЗНО, зможуть своєчасно отримати свідоцтво і диплом”, – зазначила заступниця Міністра освіти і науки Любомира Мандзій.

Вона також наголосила, що відсьогодні стартувала основна сесія зовнішнього незалежного оцінювання, яка триватиме до 17 липня. Далі відбудеться додаткова сесія – з 24 липня до 10 серпня. Саме через строки додаткової сесії випускники шкіл завершать навчальний рік останніми – впродовж 10 днів після визначення результатів, але не пізніше 31 серпня. 

Зміни у термінах завершення навчального року та видачі свідоцтв про повну загальну середню освіту відбулись через запровадження заходів, спрямованих на протидію поширення хвороби COVID-19.

Нагадаємо, що стихійне лихо внаслідок повені у Закарпатській, Івано-Франківській, Львівській, Чернівецькій областях є підставою для участі у додатковій сесії ЗНО.

МОН України

Т.В.О. міністра освіти і науки призначено Сергія Шкарлета, для цього уряд дав МОН додаткову ставку заступника міністра – рішення КМУ

Уряд призначив Сергія Шкарлета тимчасово виконуючим обов’язки міністра освіти і науки України. Відповідне рішення було прийнято під час засідання КМУ сьогодні, 25 червня 2020 року.

Для цього Кабмін додав ще одну ставку заступника міністра у штатний розпис МОН, адже тільки з цієї посади можна призначити т.в.о. Відтепер в МОН 7 штатних одиниць заступників Міністра та державний секретар.

Шкарлет Сергій Миколайович народився 19 жовтня 1972 року в місті Коканд Ферганської області, Узбекистан.

У вересні 1989 року вступив до Київського політехнічного інституту на факультет прикладної математики за спеціальністю «Математичне забезпечення системи автоматизації», який закінчив у березні 1995 року, одержавши диплом спеціаліста.

У жовтні 1995 року вступив до Фінансово-економічного інституту при Чернігівському технологічному інституті за спеціальністю «Облік і аудит», який закінчив у червні 1996 року. У жовтні 2000 року захистив дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук на тему «Економічне управління інноваційною підприємницькою діяльністю в галузі створення програмного забезпечення».

2003 року отримав вчене звання доцента по кафедрі економетрії, обліку і аудиту. З грудня 2005 року до січня 2008 року навчався та захистив дисертацію в докторантурі Національного авіаційного університету за спеціальністю 08.00.04 – «Економіка та управління підприємствами». У жовтні 2008 року отримав вчене звання професора по кафедрі менеджменту.

1995 року близько 6 місяців працював інженером-конструктором Ніжинського НВК «Прогрес», а з липня 1996 року до серпня 1996 року був асистентом на кафедрі менеджменту в Чернігівському технологічному інституті.

З вересня 1996 року до травня 1998 року працював викладачем кафедри економетрії обліку і аудиту в Чернігівському технологічному інституті. З червня 1998 року до квітня 2001 року працював старшим викладачем кафедри економетрії обліку і аудиту в Чернігівському державному технологічному університеті. 

З червня 1999 року до липня 2003 року був проректором з навчально-виховної роботи у Чернігівському інституті інформації, бізнесу і права Міжнародного науково-технічного університету (за сумісництвом). 

З квітня 2001 року до липня 2003 року – доцент кафедри економетрії обліку і аудиту в Чернігівському державному технологічному університеті. З липня 2001 року – ректор Чернігівського інституту інформації, бізнесу і права Міжнародного науково-технічного університету імені академіка Юрія Бугая. 

З вересня 2006 року – професор кафедри менеджменту Міжнародного науково-технічного університету імені академіка Юрія Бугая.

З травня 2010 року – ректор Чернігівського державного технологічного університету.

Біографію сформовано за інформацією з сайту  НУ “Чернігівська політехніка”.

МОН України